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(PHQ 560 et PHQ 660) Patrick Fournier Département de Physique UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE SUJET À CHANGEMENTS |
Instructions pour rapports
| Introduction | |
| Dans l'introduction, il faut présenter le sujet de l'expérience dans son cadre historique, ainsi que donner une idée de l'impact (importance) qu'a eu la découverte du phénomène: plusieurs expériences ont mené à des prix Nobel par exemple. | |
| À la fin de l'introduction, il faut présenter les grandes lignes de ce qui a été fait par vous dans le cadre de ce TP et ce qui sera présenté dans le rapport (objectifs). | |
| Théorie | |
| Cette section doit présenter les notions théoriques qui seront utilisées dans le reste du texte (pas juste dans l'analyse). Elle doit être précise, sans pour autant entrer dans les détails superflus. Toute l'information doit y être pertinente et sera utilisée à la fois dans les sections Montages, Analyse et aussi les démonstrations et certains calculs en Annexes. | |
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Cette partie ne devrait en aucun cas simplement répéter le texte du guide. Le guide est là pour vous préparer pour les manips. Nous avons intentionnellement omis plusieurs détails dans les guides pour vous forcer à consulter la bibliographie, et même faire un effort de recherche bibliographique. |
| Note : La recherche bibliographique devrait aussi vous permettre de répondre aux questions parsemées ici et là dans les guides. La majorité des réponses à ces questions doivent être incorporées dans le texte à l'endroit que vous jugerez approprié. | |
| Les démonstrations très longues, qui pourraient engorger le texte de la théorie, devraient être reportées en Annexes. La théorie doit y référer en temps et lieu. | |
| Il est important de supporter les descriptions physiques avec des démonstrations ou des énoncés clairs, et surtout ne pas lancer des affirmations gratuites (sans appui, par exemple d'un développement théorique dans la théorie, dans l'analyse ou dans une annexe, ou à l'aide de références). La pratique courante est d'inclure une référence sur des sujets que vous ne sentez pas le besoin de spécifier en détail dans le texte (là dedans, il y a un peu une part de votre jugement sur ce qui doit être inclus dans le texte ou pas). | |
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| Montage et manipulations | |
| Un paragraphe d'introduction doit présenter le concept de l'expérience (qu'est-ce que vous essayez de faire): vous devez approcher ce paragraphe comme si vous aviez inventé cette expérience et que vous la présentiez pour la première fois. | |
| Cette section doit décrire les montages utilisés dans un premier temps, et dans un second temps, elle doit expliquer les manipulations effectuées. La division de cette section dépend de la complexité des manipulations, ainsi que de la possibilité d'une utilisation de plusieurs montages différents. L'organisation est laissée à votre discrétion. | |
| Note : Les schémas des montages devraient être placés dans cette section (et non pas en annexes). | |
| Présentation des résultats | |
| Cette section présente en tableau les
résultats les plus importants de votre travail (constantes physiques,
étalon de résistance, facteur de Landé, etc.). Ce
n'est pas l'endroit pour présenter les longueurs des échantillons,
ou le détail des mesures (longs tableaux de données). Juste
les résultats (ceux qui feront état de la réussite
des manipulations, par exemple un tableau comparant la constante physique
mesurée vs la valeur acceptée). Toutes les autres mesures
doivent être cumulées en Annexes.
Dans cette section, vous devez aussi faire une liste des graphiques (leur titre) qui se trouveront dans l'annexe des graphiques. |
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| Analyse (et discussion) | |
| Dans cette section, il faut décrire les résultats (en référant aux graphiques et figures des résultats bien entendu). Ces figures peuvent être placées dans une annexe. Cependant il est possible de placer un graphique important dans l'analyse (à votre discrétion). | |
| L'analyse sert à démontrer que la théorie colle à l'expérience. Et que les déviations par rapport à la théorie peuvent être expliquées (en général). C'est ici en général que les calculs d'incertitude deviennent importants. Ils permettent de voir s'il y a ou non lieu de s'inquiéter d'une déviation par rapport à la théorie. De plus, il peut arriver dans certaines expériences que vous devrez trancher en faveur d'un régime (limite) de comportement physique (disons qu'il y a deux limites possibles dans le comportement attendu : les mesures vont vous permettre de dire laquelle est observée, et vous devrez tenter de dire pourquoi…) | |
| Comme pour la théorie, il faut éviter les affirmations gratuites. En fait, la majorité des notions physiques abordées dans l'analyse devrait avoir été introduite dans la section Théorie, ainsi que les possibles annexes théoriques. Cependant, il pourrait arriver que vous jugiez préférable de le mentionner uniquement dans l'analyse (un "punch"). Une affirmation sans démonstration ou justification immédiate devrait (en général) être soutenue au moins par une référence bibliographique. | |
| Conclusion | |
| Le rôle de la conclusion est de revenir sur les aspects généraux de cette expérience et de son impact historique. | |
| Il faut évidemment mentionner jusqu'à quel point vous avez réussi à reproduire les expériences précédentes. Quelles sont les sources de problèmes que vous auriez détectées durant les manipulations et qu'est-ce qui pourrait être fait pour améliorer la situation? | |
| On vous demande aussi de mentionner dans la conclusion les impacts (le plus souvent des applications actuelles ou passées) des fruits de la recherche dans ce domaine. | |
| Annexes | |
| Théoriques | Ici, vous devez inclure les démonstrations demandées dans le guide et/ou par la personne en charge de l'expérience. En numérotant vos équations, vous pourrez y référer facilement à partir, en particulier, de la section Théorie. |
| Graphiques | Tous les graphiques de vos données expérimentales doivent être cumulés dans une annexe. |
| Attention de ne pas répéter inutilement les mêmes données. On vous suggère de placer deux figures sur la même page si celles-ci permettent de comparer des résultats. | |
| Calculs | Ici, vous devez ABSOLUMENT donner des exemples de calculs pour la majorités de vos résultats. |
| Un exemple type pour TOUS les calculs d'incertitude DOIT ÊTRE donné. | |
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| Bibliographie
Vous devez indiquer toutes les références que vous avez utilisées pour le rapport. |
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